{"id":44011,"date":"2014-06-30T14:11:18","date_gmt":"2014-06-30T13:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/?p=44011"},"modified":"2015-05-05T21:33:44","modified_gmt":"2015-05-05T20:33:44","slug":"italiano-messico-50-pacifiche-politiche-di-pace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/2014\/06\/italiano-messico-50-pacifiche-politiche-di-pace\/","title":{"rendered":"(Italiano) Messico: 50 Pacifiche Politiche di Pace"},"content":{"rendered":"<p><em>Toluca, Stato di M\u00e9xico; Seminari su narcotraffico e violenza<\/em><\/p>\n<p><strong>Retroscena:<\/strong> 300.000 kg di cocaina agli USA via Messico annualmente; 60% dei produttori di marijuana vivevano in miseria, con 2 dollari USA al gorno; i profitti annui del narcotraffico in Messico sono stati 59 miliardi di $, 5% del PIL; 80% speso in corruzione; 125.000 arrestati dal 2006; con un tasso d\u2019impunit\u00e0 al 98%.<\/p>\n<p><strong>Retroscena:<\/strong> 2.000 armi dagli USA al Messico quotidianamente; 5,5 milioni d\u2019armi legali e 20 milioni d\u2019illegali in Messico; 100.000 morti nella \u201cguerra alla droga\u201d dal 2006; 30.000 scomparsi; almeno 42 giornalisti uccisi (pi\u00f9 che in Afghanistan); 50.000 militari coinvolti dal 2006, 130.000 al 2009, 50.000 nel 2012, 32.000 nel 2013; 16.6 miliardi di $ USA spesi in insicurezza e violenza, 1.34% del PIL.<\/p>\n<p><strong>Conclusione<\/strong>: La dovuta dinamica di legge e violenza non ha ridotto il narcotraffico e la violenza; si \u00e8 sviluppato un complesso di droghe-armi-violenza-polizia-militari. Niente prevenzione generale, forse neppure una prevenzione individuale. Ha avuto luogo un mutamento di discorso: i malfattori erano considerati meno come un male e pi\u00f9 come prodotti dei contesti nazionale e regionale. Il nuovo approccio \u00e8 stato la prevenzione eliminando le cause. L\u2019obiettivo \u00e8 la riduzione del narcotraffico <em>e<\/em> della violenza, e sebbene interconnessi venivano considerati due obiettivi distinti non necessariamente serviti dagli stessi mezzi.<\/p>\n<p><strong>Domanda<\/strong>: quali sono tali mezzi, e le cause da trattare?<\/p>\n<p>* <em>Sorvegliare i confini<\/em>? A sud: 956 km, s\u00ec; a nord: 3250 km \u2013 non fattibile.<\/p>\n<p>* <em>Eliminare le armi all\u2019interno<\/em>? Possono uccidere con coltelli, machete.<\/p>\n<p>* <em>Crescita economica<\/em>? No, troppa diseguaglianza e miseria nei ceti pi\u00f9 bassi.<\/p>\n<p>* <em>Distribuzione economica<\/em>? S\u00ec, se <em>sollevano i ceti pi\u00f9 bassi fuori dalla miseria.<\/em><\/p>\n<p>* <em>Pi\u00f9 uguaglianza<\/em>? S\u00ec, se rende pi\u00f9 facile il dialogo e vantaggi uguali.<\/p>\n<p>* <em>Pi\u00f9 convivialit\u00e0<\/em>? S\u00ec, una pace positiva perch\u00e9 sicurezza=pace negativa.<\/p>\n<p>* <em>Identificare i conflitti soggiacenti alla violenza<\/em>: S\u00ec, come il fuoco sta al fumo.<\/p>\n<p>* <em>Imparare come risolvere i conflitti<\/em>? S\u00ec, a livello personale e sociale.<\/p>\n<p>* <em>Imparare come riconciliare i traumi<\/em>? S\u00ec, di nuovo a ogni livello.<\/p>\n<p>Di seguito presentiamo 50 idee su come fare quanto sopra, divise in 10 settori con 5 proposte ciascuno; alcune di esse basate su esperienze positive all\u2019estero.<\/p>\n<p>Ma si osservi il cambiamento di discorso. Parlando di violenza si raccoglie violenza; parlando delle cause si ottiene un cambiamento. Approcci violenti e giudiziari hanno un ruolo secondario per identificare le cause primarie e intervengono su un impatto gi\u00e0 avvenuto. C\u2019\u00e8 un moderato ottimismo, ben sapendo che ci vorr\u00e0 tempo. Ma queste politiche sono valide anche di per s\u00e9, mutando non solo l\u2019atmosfera, ma la realt\u00e0 del Messico.<\/p>\n<p>Il narcotraffico \u00e8 scivolato un po\u2019 sullo sfondo, cedendo il passo alla violenza come problema chiave. Ma, si tratta pi\u00f9 di droghe o pi\u00f9 del traffico? Intendendo una lunga catena dalla produzione della cocaina nel <em>triangolo bianco<\/em> del SudAmerica fino al consumo negli Stati Uniti, con molti anelli di compra-vendita e altrettante commissioni che pesano su ogni passaggio? Se \u00e8 cos\u00ec, potrebbe essere la catena \u2013 essenziale a un sistema economico con \u201csensali\u201d \u2013 il problema? Se non alla droga, una catena che serve al traffico di donne, di bambini, di reni, trattando gli esseri umani come merci da scambiare? C\u2019\u00e8 di mezzo molto denaro e molto da guadagnare nell\u2019uccidere l\u2019ultimo venditore della catena.<\/p>\n<p>Per ridurre il traffico bisogna spezzare tutta la catena, da cima a fondo. Il che ci porta al vecchio problema: i paesi che offrono fornitura, distribuzione, domanda e consumo devono fare tutti la propria parte. Problema: non sappiamo nulla di quel che accade dopo l\u2019entrata della droga negli USA, non quanto se ne consuma e quale quota di compravendita si riduce quando il prezzo diventa troppo alto. Non sappiamo neppure chi siano i trafficanti salvo che molti neri riempiono le prigioni USA con tassi da primato mondiale in quanto accusati di traffico di droga.<\/p>\n<p>Gli USA devono cooperare, rendendo trasparente la catena USA, togliendo le cause del consumo \u2013 confortando i perdenti in una societ\u00e0 estremamente competitiva? i solitari? riempiendo un vuoto spirituale? \u2013 identificare le cause, facendo qualcosa. Pu\u00f2 servire legalizzare la marijuana? E come metterla con l\u2019alcol, il tabacco? Un resoconto annuale, per favore, come preteso dai paesi produttori e distributori.<\/p>\n<p><strong>I. Livellofederale messicano<\/strong><\/p>\n<p>1. COMNAPAZ, Commissione Nazionale per Pace = Sicurezza + Convivialit\u00e0<\/p>\n<p>2. Organizzare dialoghi bilaterali, fra 32 entit\u00e0, per l\u2019apprendimento reciproco<\/p>\n<p>3. Doverosa dinamica di legge, pubblicare i nomi degli assassini, mettere fuori legge le armi<\/p>\n<p>4. Dialogo con USA, CELAC, OAS; chiudere i confini a droghe e armi<\/p>\n<p>5. Dialogo con la Cina su due civilt\u00e0: Universit\u00e0 Yichang (Tre Gole)- Universit\u00e0 Quer\u00e9taro<\/p>\n<p><strong>II. Livello degli Stati + Distr.Fed. \u2013 32 entit\u00e0<\/strong><\/p>\n<p>6. Organizzare dialoghi fra i comuni; per l\u2019apprendimento reciproco<\/p>\n<p>7. Sollevare le condizioni dei pi\u00f9 poveri; credito al lavoro per i bisogni di base da parte dei pi\u00f9 bisognosi<\/p>\n<p>8. Identificare i comuni pi\u00f9 pacifici; premi, investimenti<\/p>\n<p>9. Istituire zone di pace fra comuni pacifici contigui<\/p>\n<p>10. Istituire un arcipelago di zone di pace in espansione in Messico<\/p>\n<p><strong>III. Livello dei Comuni \u2013 oltre 2.400<\/strong><\/p>\n<p>11. Sollevare le condizioni delle famiglie pi\u00f9 povere; sovvenzionare i bisogni di base dell\u2019intera famiglia<\/p>\n<p>12. Fare assistere le persone pi\u00f9 sole da reti amicali e assistenti sociali<\/p>\n<p>13. Fare <em>fiestas<\/em> per la convivialit\u00e0; trasporti pubblici gratuiti<\/p>\n<p>14. Avere centri per la riconciliazione dei traumi e la soluzione dei conflitti<\/p>\n<p>15. Mediazione giudiziaria gratuita per conflitti famigliari, di vicinato, ecc.<\/p>\n<p><strong>IV. Cultura di pace in generale, contro la violenza culturale<\/strong><\/p>\n<p>16. Dialogo, mediazione, in modo costruttivo-concreto-creativo, <strong>3C<\/strong>, ricerca<\/p>\n<p>17 Equit\u00e0: cooperazione a vantaggio reciproco e uguale<\/p>\n<p>18. Empatia: capire la propria e le altrui visioni del mondo e relativi obiettivi<\/p>\n<p>19. Riconciliazione per i traumi, dalla violenza passata; 3 stadi<\/p>\n<p>20. Soluzione dei conflitti, obiettivi incompatibili; 2 obiettivi-&gt;5 esiti<\/p>\n<p><strong>V.Struttura di Pace in generale, contro la violenza strutturale<\/strong><\/p>\n<p>21. Ridurre la diseguaglianza sollevando le condizioni dei ceti pi\u00f9 bassi alla dignit\u00e0 e al dialogo<\/p>\n<p>22. Rendere neutrali i rapporti negativi e positivi i rapporti neutrali<\/p>\n<p>23. Crescita sociale. reti pi\u00f9 fitte di rapporti positivi a ogni livello<\/p>\n<p>24. Collegare le aree isolate al resto e le periferie fra loro<\/p>\n<p>25. Economia di Pace attenta agli effetti collaterali per rapporti equi<\/p>\n<p><strong>VI. Spazio pubblico<\/strong><\/p>\n<p>26. Renderlo bello, accessibile, a portata di tutti, sicuro<\/p>\n<p>27. Renderlo multi-culturale nell\u2019arredo e nel cibo servito<\/p>\n<p>28. Togliere i monumenti che celebrano la belligeranza<\/p>\n<p>29. Introdurre arte che celebri l\u2019amore, la cura, la solidariet\u00e0<\/p>\n<p>30. Guardie in borghese con abilit\u00e0 di karate e simili per interventi quando necessari<\/p>\n<p><strong>VII.Media<\/strong><\/p>\n<p>31. Giornalismo di pace focalizzato anche sui conflitti soggiacenti<\/p>\n<p>32. Focalizzarsi sulla sofferenza e soluzioni accettabili a tutte le parti coinvolte<\/p>\n<p>33. Servire una cultura mirata alle soluzioni anzich\u00e9 alla vittoria<\/p>\n<p>34. Stampa-radio-TV multi-angolare di pace, pi\u00f9 notizie positive, soluzioni<\/p>\n<p>35. Premi generosi annualmente per i migliori media e giornalisti di pace<\/p>\n<p><strong>VIII.Scuole<\/strong><\/p>\n<p>36. Educazione alla pace che spazi su tutti i 50 punti di quest\u2019elenco e altri ancora<\/p>\n<p>37. Coinvolgere studenti-insegnanti-genitori-amministratori; l\u2019intera scuola<\/p>\n<p>38. \u201cBullo, quel che hai fatto \u00e8 inaccettabile, ma perch\u00e9 l\u2019hai fatto?\u201d<\/p>\n<p>39. Due ore settimanali per saper agire sui conflitti: obiettivi, legittimi?, soluzione<\/p>\n<p>40. A scuola i problemi possono essere strutturali, non in \u201cpersone difficili\u201d<\/p>\n<p><strong>IX. Famiglie<\/strong><\/p>\n<p>41. Preparare i mariti all\u2019emancipazione femminile come inevitabile<\/p>\n<p>42. Preparare entrambi i generi alla parit\u00e0 e al vantaggio mutuo e uguale in amore, sesso, lavoro<\/p>\n<p>43. Preparare i genitori a una precoce emancipazione dei figli come inevitabile<\/p>\n<p>44. Promuovere la democrazia famigliare interna per saper agire sui conflitti e per le soluzioni<\/p>\n<p>45. Celebrare i modelli di parit\u00e0 per la reciprocit\u00e0, la risonanza emotiva, l\u2019amore<\/p>\n<p><strong>X. Lavoro e vita quotidiana<\/strong><\/p>\n<p>46. Al lavoro i problemi possono essere strutturali, non in \u201cpersone difficili<\/p>\n<p>47. Per la pace al lavoro, provare una struttura pi\u00f9 cooperativa, meno aziendale<\/p>\n<p>48. Identificare qualcosa di buono in tutti, rapportandovisi; essere amichevoli, sorridere<\/p>\n<p>49. Competere con se stessi anzich\u00e9 con gli altri; auto-miglioramento<\/p>\n<p>50. Celebrare la vita come sacra, rendere normale la pace, marginalizzare la violenza<\/p>\n<p>______________________________<\/p>\n<p><em>Traduzione di Miky Lanza per il Centro Sereno Regis.<\/em><\/p>\n<p><em>Titolo originale:<\/em><a href=\"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/2014\/06\/mexico-50-peaceful-peace-policies\/\" >Mexico: 50 Peaceful Peace Policies<\/a><em> \u2013 TRANSCEND Media Service.<\/em><\/p>\n<p><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/serenoregis.org\/2014\/06\/09\/messico-50-pacifiche-politiche-di-pace-johan-galtung-fernando-montiel-t\/\" >Go to Original \u2013 serenoregis.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Toluca, Stato di M\u00e9xico; Seminari su narcotraffico e violenza &#8211; Di seguito presentiamo 50 idee su come fare quanto sopra, divise in 10 settori con 5 proposte ciascuno; alcune di esse basate su esperienze positive all\u2019estero.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[],"class_list":["post-44011","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-original-languages"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44011","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44011"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44011\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.transcend.org\/tms\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}